ISCRA - Instituto Superior de Ciências Religiosas de Aveiro

1. O ISCRA tem por objecto a formação (inicial e permanente) de pessoas interessadas no estudo das diversas ciências do conhecimento, numa perspectiva religiosa e cristã, de modo a incentivar o diálogo entre a fé cristã e a ciência e a formar para um pensamento crítico face à cultura contemporânea, através da aprendizagem das ciências religiosas e outras, nos pontos de vista científico, técnico, pedagógico, cultural, religioso, teológico, pastoral, ecuménico, artístico, social, económico e político.

2. Para atingir este fim, o ISCRA prossegue os seguintes objectivos:

a) Promover, mediante a investigação científica e a docência superior, as ciências religiosas, teológicas, artísticas e afins.

b) Estudar, segundo os métodos científicos mais apropriados, a doutrina católica, haurida na revelação divina, e expô-la ordenadamente, procurando, à luz da mesma revelação, interpretar e procurar soluções para os problemas humanos.

c) Proporcionar uma formação teórica e prática, qualificada e actualizada, preparando para os diversos serviços eclesiais, de modo particular para a obra da evangelização.

d) Proporcionar a actualização cultural, teológica e pastoral do clero (presbíteros e diáconos) e de outros agentes.

e) Desenvolver acções de formação contínua, que articulem fé, ética cristã e ciência, para professores de Educação Moral e Religiosa Católica e de outros grupos disciplinares, pessoal não docente, profissionais de saúde e outros.

f) Prestar apoio à Igreja local, no desempenho da sua missão evangelizadora, através de acções diversificadas.

g) Manter-se actualizado científica e tecnicamente, nomeadamente no que concerne ao Ensino à Distância e às Tecnologias Educativas.

Liberdade de investigação e de ensino

De harmonia com a sua natureza e, em função do seu objecto específico, o ISCRA reconhece e garante aos seus membros a liberdade de investigação e de ensino, dentro das orientações e princípios do Concílio Vaticano II, em especial o n.º 59 da Constituição Gaudium et Spes, e nos termos do artigo 39 da Sapientia Christiana.

Autonomia

O ISCRA goza de autonomia, de acordo com os seus Estatutos.

O ISCRA elabora os regulamentos necessários à sua organização e funcionamento.

Historial

1989 - É criado o Instituto Superior de Ciências Religiosas de Aveiro (ISCRA), com o objectivo de ministrar cursos superiores de Ciências Religiosas e cursos de formação profissional e cultural específicos.

1995 - O ISCRA associa-se ao Instituto Internacional de Teologia a Distancia, Madrid, tornando-se seu Centro Associado.

1996 - Foi credenciado como Centro de Formação Contínua de Professores, pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, sediado em Braga.

1999 - Criou o Curso Teológico-Pastoral.

2000 - Remodelou o Curso Básico de Ciências Religiosas para a formação específica de candidatos à docência de EMRC escolar e, continuando com o Plano de Formação de Leigos (PFL), desenvolveu outros Planos de Teologia à Distância com a abertura do Plano de Formação Catequética (PFC) e o da Vida Consagrada (PVC). Estabeleceu um convénio com o Instituto Superior de Ciencias Religiosas a Distancia “San Agustín”, Madrid, a fim de poder iniciar uma Licenciatura em Ciências Religiosas à Distância (CLCR), tornando-se, assim, uma Extensão do Instituto Superior de Ciencias Religiosas a Distancia “San Agustín”.

2002 - Implementou o Plano de Formação Sistemática (PFS) que, pela sua amplitude, veio substituir o Plano de Formação de Leigos (PFL), o Plano de Vida Consagrada (PVC) e o Plano de Formação Catequética (PFC).

2003 - Fechou o Curso Teológico-Pastoral e abriu Extensões do PFS, de acordo com as normas estabelecidas, e assumiu, por mandato do Bispo da diocese, o Plano de Formação Cristã Básica, a desenvolver nas paróquias.

2004 - Pediu à Ministra da Ciência e do Ensino Superior o reconhecimento como instituição de ensino superior de interesse público e a aprovação de três novas licenciaturas: Ciências Religiosas, Património Religioso e Arte Sacra. No mesmo ano abre novas extensões do PFS, nomeadamente em Maputo e Moçambique.

2005 - Propos duas Pós-Graduações, uma em Ciências da Família e, outra, em História das Religiões.

2006 - Cria o Plano de Formação Sistematizada para Agentes de Pastoral e abre várias Escolas Arciprestais de Agentes de Pastoral na Diocese. Neste mesmo ano elabora um novo currículo para o CBCR.

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